„Wenn wir das Problem nicht sehen, können wir es auch nicht lösen“ Kimberlé Crenshaw

Diskriminierung ist eine Tatsache. Erst wenn wir die Wirkmechanismen verstehen und anerkennen, können wir „Vielfalt respektieren und Ausgrenzungen widerstehen“ (VBuE ©)

Die Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung © wurde entwickelt von der Fachstelle Kinderwelten im Institut für den Situationsansatz in Berlin.

Das Konzept VBuE © regt Kinder ab zwei Jahren dazu an, Unterschiede zwischen Menschen respektvoll wahrzunehmen und wertzuschätzen. Die VBue (c) basiert auf dem amerikanischen „Anti-Bias-Ansatz“ und zielt darauf ab, dass pädagogische Fachkräfte in Kindertagesstätten aktiv gegen Diskriminierung vorgehen.

Die Fachstelle Kinderwelten hat diesen Ansatz der Vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung © an die deutschen Verhältnisse angepasst und kontinuierlich weiterentwickelt.

Der inklusive Ansatz wird als Beitrag zur Bildungsgerechtigkeit verstanden. Jedes Kind hat ein Recht auf Bildung und auf Schutz vor Diskriminierung. Das Ziel des Ansatzes ist Inklusion. Ein zentrales Leitprinzip ist „Vielfalt wertschätzen und Ausgrenzung widerstehen“.

Die vier Ziele, sowie die verschieden Handlungsfelder bieten eine  den pädagogischen Fachkräften eine Orientierung für eine inklusive pädagogische Praxis.

Als zertifizierte Referentin für VBuE © und Multiplikatorin der Fachstelle bin ich in der Lage, sowohl einzelne Themenformate und Veranstaltungen als auch umfassende Implementierungsprozesse gemeinsam mit meinen Auftraggebern sowie den großartigen Kolleg*innen der Fachstelle Kinderwelten zu planen und zu begleiten.

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